OCA DE LA BIO-ENERGÍA

Buenos días a tod@s!!! Esta mañana hemos descubierto un juego, al que nos encanta jugar en clase y con el que además aprenderemos muchas cosas sobre las energías renovables y el cambio climático. ¡A jugar! http://www.energiaymedioambiente.com/final/cesefor.html

Firma para proteger nuestra naturaleza

http://www.wwf.es/que_hacemos/especies/revive_tu_naturaleza/

ENCUESTA FINAL

La Antártida pierde más hielo del que gana

La Antártida también se derrite: http://elpais.com/elpais/2015/05/23/ciencia/1432373251_539656.html Vía @el_pais

SEMANA CULTURAL II

Para finalizar la semana cultural, hoy hemos hecho un museo de los elementos que recogimos en la playa. Además de estudiar la posidonia, hemos clasificado los residuos con nuestros compañeros y compañeras de infantil. ¡EL MAR ES VIDA!

SEMANA CULTURAL I

Con motivo de la Semana Cultural, en nuestro centro estamos realizando varias actividades sobre el Mar y su conservación. 

Ayer realizamos pequeños dibujos sobre los habitantes del Mar, y hoy hemos estudiado las diferencias entre dos fotografías. 

En la primera fotografía, abunda la posidonia y la fauna. Mientras que en la segunda, hay varios agentes contaminantes que se encargan del empobrecimiento del agua, de la contaminación y del peligro para las personas. 

Cada grupo ha elegido una foto para dibujarla en un folio y posteriormente enfrentar las diferencias que existen entre las dos imágenes. 

MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS

Para estudiar los distintos tipos de mezclas, hemos llevado a clase varios ingredientes: azúcar, agua, cacao, aceite, miel, colorante... todo ello para experimentar las uniones de estas sustancias.

ESTUDIAMOS LAS HOJAS

El viernes en clase realizamos un pequeño mural para conocer los distintos tipos de hojas. Lo pasamos genial buscando hojas simples, compuestas, lanceoladas...

Os invitamos a hacerlo en casa.

ARTISTAS DEL CLIMA

Esta mañana los compañeros/as de 5º y 6º han realizado la actividad de los "artistas del clima". 

Para ello, hemos comenzado con una lluvia de ideas. Después, hemos dividido la clase en tres grupos, cada uno del cual se ha encargado de tres cuestiones: ¿Qué es?, ¿Por qué? y sus Consecuencias. 

Previamente, también hemos visto el documental "Andalucía y el Cambio Climático". 

ESTUDIAMOS LOS BOSQUES

Con motivo del comienzo de la nueva estación de primavera, hemos comenzado con el estudio de las plantas. Hoy hemos trabajado los bosques y el efecto del efecto invernadero en ellos.

Para ello, hemos utilizado el "Gran Libro de los Bosques de Andalucía" y nos hemos divertido mucho jugando a su juego de la Oca. 

HACEMOS UNA MAQUETA (ANDALUCÍA)

Con motivo del día de nuestra Comunidad, hemos presentado a nuestros/as compañeros/as, los trabajos que realizamos para estudiar el relieve de Andalucía. 

Para ello, el primer grupo ha explicado en qué se basa nuestra maqueta y el otro grupo ha contado la biografía del famoso pintor andaluz "Pablo Ruiz Picasso"

A la hora de presentar nuestras maquetas, hemos de ser conscientes de la importancia del agua de nuestra Comunidad. Del Río Guadalquivir y sus afluentes que bañan casi todas las provincias y de la importancia del cuidado de nuestro Mar Mediterráneo y el Océano Atlántico.